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 EL  VIVERO DE LA CASONA LA COLINA  COMO ESPACIO PARA LA CONSERVACIÓN Y CONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD DE ESPECIES VEGETALES ORNAMENTALES DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA 

El presente trabajo tiene como propósito el diseño y organización de un vivero de plantas ornamentales en el sitio denominado Casona la Colina de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, convirtiéndolo en un espacio de conocimiento y preservación de las plantas ornamentales presentes en dicha Universidad.

Es así que este proyecto busca fomentar el interés por el conocimiento y preservación de las plantas presentes en el vivero ya que a través de las mismas se puede profundizar en múltiples temáticas reforzando los diferentes conocimientos que se tenga sobre la flora ornamental, constituyendo así un excelente recurso para promover la conservación  de las zonas verdes y embellecimiento de los centros educativos, proporcionando a la vez diversidad de aprendizajes en cada uno de los estudiantes, logrando un mayor entendimiento acerca de nuestro entorno natural y la responsabilidad medioambiental que se debe generar en cada uno de nosotros.

Por tanto el siguiente blog se diseña con el propósito de divulgar el trabajo realizado en dicho vivero promoviendo a la vez la vista a este importante centro de aprendizaje. A la vez permitirá  exponer e interactuar sobre el interesante mundo de las plantas, generando una construcción permanente de conocimientos, manteniendo a los alumnos actualizados con las reflexiones y las fuentes de información, reflejando a la vez el intercambio de ideas llegando así a  instaurar nuevas y estimulantes oportunidades de aprendizaje.

Este blog se encuentra dirigido tanto a los coordinadores del vivero como comunidades educativas y público en general como recurso didáctico, constituirá una importante fuente de aprendizaje que despertara  el interés de los estudiantes por una continua interacción y compromiso con la naturaleza. De igual manera en el vivero se contara con un fichero que contiene la información específica del material vegetal presente  donde el carácter acumulativo, constructivo de este archivo escolar  será una pieza fundamental de consulta para los estudiantes, de igual manera este  material bibliográfico servirá de apoyo para el aprendizaje de las mismas, proyectándolo como recurso didáctico promotor de aprendizaje y conservación de la flora ornamental presente.